我骄傲，我是人民教师！
云经统

作者简介：云经统，男，1967年2月生，湖南省常德人，中小学一级教师，1988年毕业于常德师范专科学校，1992年毕业于湖南师范大学，现为澧县澧澹中学教师。曾先后多次被评为优秀班主任、教学能手、教研能手、县先进个人。参与编辑《清风集》，历史论文《新课标下的中学历史教学与创新教育》在《考试报.教师版》发表，论文《中学历史教学中渗透心理健康教育点滴谈》在《中外教学研究》发表，多篇教学教研论文获省级以上奖励。儿子云龙，就读于江苏师范大学，现为教师教育学院10计11班学生。

白云悠悠，澧水涛涛，令我遐思，带我回到从前。

我的老家在湘北重镇澧县，一个人才辈出的地方，古有唐代诗人李群玉，近有民主革命家蒋翊武，现当代有著名计算机专家、中国科学院院士沈绪榜……这些前辈都是我学习的榜样。

20世纪60年代末，正值文革期间，我出生在一个贫苦农民家庭，家中有七个姊妹，我排行老五。那个年代的经济非常落后，物质资源十分匮乏，我家穷得很。更不幸的是，国家不重视知识，不重视人才，读书无用论甚嚣尘上。高考取消了，知识分子被蔑视为“臭老九”，教师地位十分低下。

1974年，文革还未结束，我开始读书启蒙，就读的小学叫“三贤小学”。据《澧州志》记载，“三贤”乃战国时期楚国诗人屈原、东晋政治家车胤、北宋政治家、文学家范仲淹，这些名人令我自豪。由于正处文革期间，学生白天半工半读，晚上游行示威，读书确实轻松，但学无所用。

1976年，打倒了“四人帮”，人们载歌载舞，扬眉吐气。1977年，恢复了高考，尊重知识，尊重人才之风方兴未艾。我的父母虽没有读过什么书，但他们有眼光，极力支持我读书。我也认准了一个理：只有读书才有出息。我开始勤奋学习，成绩名列前茅。读小学时同学经常向我请教，亲切地称呼我为“统先生”，我也认可了这个称呼，甚至有些喜欢这个称呼。

改革开放后的1979年，我升入澧澹中学读初中。当时的澧澹中学有高中部，校友任家刚就是从澧澹中学走出去的世界知名的数学家，是澧澹中学的骄傲，是我学习的楷模。初中三年，我给自己订的目标是考取省级重点中学—澧县一中。为了实现这个目标，我刻苦努力，稳扎稳打，提高效率，持之以恒。中考取得优异的成绩，终于梦想成真。

1982年，我自豪地迈进了澧县一中。高中三年订的目标是考取“本科”高校。高中三年，那是激情燃烧的岁月！高三就像炼狱一样，学习苦，生活苦，升学压力大，很多人名落孙山，金榜题名者寥寥无几。我调整心态，给自己适度的压力，在学习中寻找快乐，憧憬着美好的未来。1985年7月7日—9日，我作为文科生第一次参加高考。高考结束后，成绩还未公布，要自己估分填报志愿。我估计能上本科线，想填报一些名牌大学。班主任问我：“你的爸妈希望你教书，你填不填师范？”我想，家里条件差，读师范有生活补贴，可以减轻家庭的负担，爸妈又支持我教书，班主任又提醒我，我对教书也不反感。于是，我填报了湖南师范学院（今湖南师范大学）和常德师范专科学校（今湖南文理学院）。高考分数出来，我总分502分，差本科线3分，无缘进入湖南师范学院，大专院校志愿又填报过高，录取不理想，最后被常德师范专科学校历史科录取。我安慰自己，这是上帝送给我的礼物，这是我的荣幸，何乐而不为呢？

1985年秋，我进入常德师范专科学校深造，“天之骄子”一进学校，就开始接受职业道德教育：“百年大计，教育为本”、“教师是太阳底下最崇高的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”、“教师就像一只渡船，把学生送到成功的彼岸”……我心情舒畅，主动学习，尤其重视历史专业知识的积累和教学教研能力的培养，专业思想日益牢固。我练钢笔字、毛笔字、粉笔字；练普通话；练信手黑板地图；练备课、上课……毕业前夕，我走进乡镇中学，进行为期35天的实习。我精心备课，热心上课，细心批改作业，耐心辅导学生，爱心献给学生。师专三年，我爱上了教师这个职业，树立了终身从教的人生理想，愿意为党的教育事业做出自己应有的贡献。

1988年秋，我成为一名光荣的人民教师，我骄傲！我自豪！

从教初期，我热情奔放，课堂教学形象生动，公开课深受好评。为了让学生落实知识，刻钢板、推油印、制试卷，督促学生过关，学生成绩遥遥领先。业务时间参加《清风集》编辑工作，搜集整理中国古代清官的故事，该书1992年由辽宁大学出版社出版发行，社会反响良好。

参加工作后，我还想了却一个心愿——读本科——高考未实现的梦想。我报名参加了全国高等教育自学考试，立志在3年内拿下本科文凭。我发扬拼搏精神，开拓进取，自学考试科目，经常向名师请教。说实话，自学考试难度很大，想考及格很难，考高分更难。我一度动摇过，是父母和同事们给了我精神的支持。3年下来，我是科科难过科科过，获得了湖南师范大学颁发的本科文凭，还获得了毕业生勤学奖，常德市自考办通过《常德日报》表彰了我等优秀学员。

1992年，邓小平南巡讲话，改革开放继续向前推进。教育战线也发生了变化，教师转行成为时髦，有的到了公检法部门，有的到了财经部门，有的下海淘金……我确实羡慕那些工资高、待遇好的单位，但是我不愿放弃教师这个职业，不愿意离开三尺讲台，不愿意抛弃学生。我的人生注定是教师，不求升官发财，但求培养人才。我坚持了下来，继续教师生涯。

后来，我调入澧澹中学，回到了母校。开始尝试担任班主任，为了胜任这项工作，阅读了魏书生编著的《如何做最好的班主任》；赵国忠编著的《班主任最需要的心理学》、《班主任最关键的管理细节》；倪敏编著的《新时期怎样做好班主任——100个优秀班主任工作心得》等，养成了写带班日记的习惯。我在实践中学习，向身边的优秀班主任学习，积累带班经验。为了拉近和学生的距离，我和学生确立了四种关系：师生关系、朋友关系、校友关系、老乡关系，关系十分融洽。我热爱班级，尊重学生人格，平等对待每一个学生，善于发现学生的闪光点，及时挖掘学生潜能，促进学生全面发展。带班近20年，多年带九年级毕业班，为澧县一中等高一级学校输送了大量合格人才，受到广泛好评。所带班级多次被评为文明班级，我多次被评为优秀班主任。每逢节假日，我会收到学生祝福的电话、短信，有的学生还专门来看望我，我感到很幸福，很满足。我骄傲，我是人民教师！

20世纪末21世纪初，新课程改革全面展开，中小学实施素质教育，教师成了改革的弄潮儿。我参加培训，转变观念，学习新课程理念，学习洋思经验，杜郎口经验；参加继续教育，普通话达到二乙水平，计算机获得高级证书；参加公开课、示范课、比武课、说课等教研活动，熟练制作课件，在摸索中前进。

近年来，中考也进行了改革，命题由以知识立意为主转变为以能力立意为主，着重考察学生能力。为了适应中考，学习新《历史课程标准》，解读新考标，研究新教材，分析历史中考试卷，自编一整套历史复习资料，夯实学生知识，培养学生能力，提高学生技能。历史中考年年获奖，多次作为教学能手作经验交流，被誉为“历史的春天”。校长说，要把“历史的春天”写进校史。教研方面，多篇文章在《考试报》等刊物上发表，多篇论文获省市县级奖励，被评为教研能手。

白云悠悠，澧水涛涛，令我遐思，带我走进现实。

我已经是一名有着25年教龄的中学一级教师，仍然战斗在教学第一线，带九年级毕业班，执教九年级历史。清晨，五六点钟就起床，准备迎接学生；工作时间，进行备教改辅考，乐此不彼；夜晚，把学生送到寝室后，习惯仰望星空，寻找最亮的一颗星。

白云悠悠，澧水涛涛，令我遐思，带我开创未来——桃李满天下！

  编辑：庄琳