将幼师梦想进行到底
朱笑语，中共党员，本科，江苏师范大学教育科学学院（教师教育学院）学前教育系2017级学生。曾两次获得国家奖学金，三次获评校一等奖学金，获评江苏省三好学生、朱敬文特别奖学金、香港荣芝奖学金；参加国内外学术会议3次，发表论文3篇。
作为班长，她勤勉努力，多次带领班级获得校“先进班级”荣誉称号；作为院分团委副书记、院学生第二党支部副书记，她工作踏实，带领团队获得“五四红旗团委”称号；作为中共党员，她信仰坚定，积极参加各项志愿活动，充分发挥了党员先锋的模范作用……
说起这位身兼数职的学生，教育科学学院的师生们不禁竖起了大拇指，“学霸”“志愿先锋”是大家对她最多的评价，她就是来自江苏师范大学教育科学学院学前教育专业的朱笑语同学。
“我要做优秀的师范生”
“因为从小特别喜欢孩子们甜美的笑容，所以很早我就有了明确的人生目标和志向，高考填志愿时我义无反顾地选择了学前教育专业。”谈起当初选择专业，朱笑语坚定地说道。
所以，从迈进校园，朱笑语就一直秉持着自己的理想和信念，踏实学习专业知识，为以后的实践与实习奠定了扎实的理论基础。
“记得刚入学的时候，我的成绩并不是多么理想，但就是这一股对于师范的执着，让我一步步成为班级第一，我相信只有这样以后才能成为教书育人的学前教育老师。”朱笑语笑言。
对师范专业的坚持与对自我的高标准严要求，让她的专业技能更扎实，朱笑语不断寻求进步，在夯实自我基础理论知识的基础上，利用奖学金在课外补习弱势技能，学习钢琴和声乐等课程，不断锤炼专业本领，提升综合素质。
正是这种坚持勉励着朱笑语，也让她在大学期间脱颖而出，顺利获得了多次出国研习的机会。她在大一暑假前往英国爱丁堡大学学习教育管理类相关课程，在大二暑假前往澳大利亚的墨尔本大学学习较为前沿的新兴教育模式—STEAM教育，并均在结业考试中均取得了优异的成绩。这两段经历不仅开阔了她的视野，也丰富了她在教育领域方面的知识，对以后的实习起到了至关重要的作用。
“我想，只有在大学里做一名合格的师范生，以后才能成为一名优秀的施教者。”朱笑语说道。
“我要用更扎实的理论服务祖国的花朵”
术业有专攻，为了能够更加深入了解自身将来需要面对的儿童群体，朱笑语在专业学习的同时，积极思考国外幼儿教育模式的本土化实施途径，并在实习过程中逐步尝试多元化教学方式，积累了丰厚的实践经验。
早在大一下学期，朱笑语就主动联系导师，提出想要研究中美儿童模仿的学习行为，并在导师的帮助下，主持校级大学生创新创业训练项目：基于教育大数据的中美儿童模仿学习行为分析与建模研究。
项目开展伊始，她便留心观察儿童的模仿心理，着手设计实验。在阅读国内外大量相关文献、与导师一次次地探讨后，朱笑语逐渐熟悉实验流程，并很快完成了实验设计，并经常跟随学姐前往幼儿园采集数据。
“研究过程中，朱笑语同学特别认真努力，一遍遍耐心细致的修改内容，采集实验数据，思考问题思考的很深入。”项目导师王志丹老师在谈到朱笑语时这样说道。
除此之外，由于朱笑语的研究数据需要运用统计软件，便利用网络资源自学process、R Studio及 NVIVO等统计技术，主动进行数据与图像处理。“她经常一个人在电脑前改稿到两三点，是宿舍里最长亮的那盏灯。”朱笑语的舍友王一凡说。
在一遍遍的修改中，朱笑语最终完成了自己的第一项研究。当她将研究成果以海报的形式投至国际会议后，顺利收到了英国第四国际兰卡斯特婴幼儿国际会议和国际儿童认知发展双年会的参会邀请，不仅将自己的项目进行海报展示，期间还与来自哈佛、耶鲁、清华等顶尖学校的学者进行交流。
“我想通过自己的不断研究，结合不同国家的幼教理念与模式，把所得结论真正运用到实践中，为儿童教育事业奉献自己的一份力。”朱笑语说道。
“我要用奉献的青春为党旗增光添彩”
志愿活动达60余次，志愿时长达200小时。在注重专业学习的同时，朱笑语始终热衷于公益事业。“参加志愿活动是一件很有幸福感的事，在这个过程中我会感到更加充实。”朱笑语说。
据了解， 在大一下半学期，她就作为核心成员组建了“希音志愿队”，主要关注听障儿童教育问题。她积极联系当地特殊教育学校，每周末转两辆公交车、坐两个小时前往学校进行调研，在指导老师的帮助下为听障儿童制定服务项目，并一直延续至今。
在大三寒假期间，她主动前往甘肃省陇南地区参加全国大学生推普脱贫志愿实践活动。走过山路、爬上雪山，调研脱贫情况并推广普通话，在青春志愿中绽放出独属于自己的光芒。正是因为这样一段段丰富的志愿服务经历，让她收获了成长，也荣获了市级“优秀志愿者”和校级“志愿之星”等荣誉称号。
“工作上认真仔细，勤勉努力，积极参加各项志愿服务活动，深受老师和同学们的喜爱，是学院学生学习的榜样！”教育科学学院党委副书记王淑文说道。
“作为一名中共党员，我就要以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，无论是在学习还是工作上都应该发挥党员先锋的模范作用。”朱笑语说。