为全面了解2013级新生心理健康状况，增强心理健康教育工作的针对性和科学性，我校于10月、11月、12月在泉山、云龙、贾汪三校区分别组织开展了2013新生心理的初测、复测、补测工作。
为保证心理普测工作的规范性和实效性，心理健康教育中心积极筹备、精心组织，校教育技术中心全力做好保障工作。施测前进行了相关人员的业务培训，测试过程中学生依照流程认真作答，确保了本次心理普测工作的顺利进行。本次测查采用《症状自评量表》（SCL-90）和）《卡特尔16种人格因素问卷》（16PF）作为测量工具。心理健康教育中心正对测试结果进行统计分析与筛选处理，全部初测统计结果与大部分复测补测结果已反馈给各学院。
心理普测是我校心理健康教育工作的一项重要内容，通过心理普测，有助于学校全面、客观地掌握新生的心理健康状况，科学、及时地发现学生中可能存在的心理困扰，有针对性地提供心理援助，帮助新生尽快适应大学生活。
