2015年学风建设工作
简报
第11期（总第28期）
江苏师范大学学生工作处编 2015年11月6日
目录
校园传真
※学生处组织2015级新生《学生手册》相关内容测试
学院风采
※教师教育学院“四位一体”育人工程助力师范生成长成才
检查通报
※第6-9周学风建设检查结果
校园传真
学生处组织2015级新生《学生手册》相关内容测试
根据2015级新生入学教育活动的安排，学生处于2015年10月30日晚17:30采取随机抽查的形式在全校范围内组织了《学生手册》相关内容测试。
本次测试分泉山、云龙和贾汪三个考区，共10个考场，采取闭卷考试形式。试题主要由填空、判断、简答和论述四个题型构成，内容涉及了大学生行为规范、考核与奖惩、学士学位授予办法的相关内容，较为全面的考察了学生对学校规章制度的掌握情况。同学们认真答题，考场秩序井然。
本次考试旨在帮助2015级新生更好地掌握《学生手册》的基本内容，明确学校的规章制度，进一步规范自身的言行举止，做好大学四年的发展规划，同时也为促进我校学风建设打下坚实的基础。
学院风采
教师教育学院“四位一体”育人工程助力师范生成长成才
教师教育学院积极创新师范生培养模式，扎实开展以“锤炼四心、践行师范”为主题的师范生培养活动，强化师范生师德修养、增强师范生职业认同、提升师范生基本技能、提高师范生培养质量，全方位助力师范生成长成才。
坚定职业信念，立志献身教育。按照教育部教师教育课程标准，增开教学技能训练、教育研究方法等四门课程。以“德在心中，拥有爱心”为主题，常态性举办教师教育论坛，多次邀请一线教学名师与师范生面对面交流，讲述育人故事、强化师德熏陶，不断增强师范生的职业认同，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
扎实专业知识，提升自我素质。以“学在心中，拥有恒心”为主题，举办学霸经验谈、师生座谈会等活动，对大四学生专业学习、技能提高进行有效指导。根据学生就业意向分类引领毕业生成长，分别开设教师编制考试策略、求职面试培训、研究生考试辅导等系列讲座，夯实师范生基本技能，提高师范生求职能力。
创建优良学风，净化师德品质。以“境在心中，拥有热心”为主题，组织开展“十佳师德好教师”评选、未来教师素养提升、“1+2+2”师生班级结对共建、“我心目中的好老师”征文、“内比外学”交流等系列活动，教育引导师范生“践行核心价值观，做人民满意教师”。
投身教育实践，提升教学技能。以“技在心中，拥有信心”为主题，开展师范生“三字一话”专题讲座，帮助学生提高基本教学技能。协调现代教育技术中心，开放普通话、粉笔字实验中心，保障师范生教学实践顺利开展。组织师范生参加全国、江苏省师范生教学基本功大赛，取得优异成绩。
检查通报
第6-9周学风建设检查结果：
检查中，课堂纪律较好的班级有：
学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
测绘 | 14测12 | 10.13-1 | 泉山12#-305C | 自然地理学 | 课堂纪律较好 |
测绘 | 14测21 | 10.22-1 | 泉山12#-104C | 数字测图原理与方法 | 课堂纪律较好 |
测绘 | 12测31 | 10.26-3 | 泉山12#-103C | 专业外语 | 课堂纪律较好 |
城环 | 14城51 | 10.13-6 | 泉山20#-361 | 环境化学 | 课堂纪律较好 |
城环 | 14城121 | 10.16-6 | 泉山22#-406 | 概率论与数理统计 | 课堂纪律较好 |
城环 | 15城71 | 10.16-6 | 泉山7#-202 | 大学英语1（II级) | 课堂纪律较好 |
城环 | 15城121 | 10.23-1 | 泉山7#-107 | 大学物理Ⅱ（一） | 课堂纪律较好 |
传媒 | 14传31 | 10.12-1 | 云龙4#-201 | 普通话训练 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 14传91 | 10.6-1 | 云龙4#-201 | 中国新闻传播史 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 15传91 | 10.7-1 | 云龙5#-204 | 传播学概论 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 12信51 | 10.13-1 | 云龙5#-203 | 传播研究方法 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 12信21 | 10.15-3 | 云龙5#-204 | 专业新闻报道 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 15信51 | 10.19-3 | 云龙4#-205 | 新闻学概论 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 15传31 | 10.19-3 | 云龙4#-201 | 中国文学作品选读 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 15传91 | 10.20-3 | 云龙6#-212 | 大学计算机基础上机(Ⅰ级) | 课堂纪律较好 |
传媒 | 12信21 | 10.21-1 | 云龙5#-203 | 深度报道案例分析 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 12信61 | 10.26-6 | 云龙5#-303 | 广告文化学 | 课堂纪律较好 |
电气 | 13电51 | 10.13-3 | 泉山12#-103 | 自动控制原理 | 课堂纪律较好 |
电气 | 13电41 | 10.19-6 | 泉山7#-308 | 单片机原理与接口技术 | 课堂纪律较好 |
电气 | 12电51 | 10.20-1 | 泉山12#-103C | 自动化工程应用软件 | 课堂纪律较好 |
电气 | 13电81 | 10.20-1 | 泉山12#-404D | 数字电子技术试验 | 课堂纪律较好 |
法政 | 13法11 | 10.13-3 | 泉山17#-404 | 班级管理 | 课堂纪律较好 |
法政 | 13法81 | 10.13-3 | 泉山17#-604 | 卫生事业管理 | 课堂纪律较好 |
法政 | 13法71 | 10.19-6 | 泉山17#-602 | 行政伦理学 | 课堂纪律较好 |
法政 | 14法81 | 10.22-1 | 泉山17#-204 | 高级英语视听说 | 课堂纪律较好 |
法政 | 12法41 | 10.22-3 | 泉山17#-602 | 人类学概论 | 课堂纪律较好 |
法政 | 14法41 | 10.21-1 | 泉山17#-405 | 社会问题概论 | 课堂纪律较好 |
化工 | 15化31 | 10.16-6 | 泉山5#201 | 无机化学（一） | 课堂纪律较好 |
化工 | 13化71 | 10.16-6 | 泉山8#-J101 | 高等有机化学 | 课堂纪律较好 |
化工 | 15化21 | 10.15-6 | 泉山8#-207 | 大学英语1(I级） | 课堂纪律较好 |
化工 | 15化21 | 10.19-6 | 泉山20#-311 | 无机及分析化学实验 | 课堂纪律较好 |
化工 | 13化71 | 10.19-6 | 泉山20#-328 | 工业分析实验 | 课堂纪律较好 |
化工 | 15化11 | 10.23-1 | 泉山5#-301 | 无机化学（一） | 课堂纪律较好 |
化工 | 15化51 | 10.27-8 | 泉山9#-404 | 大学计算机基础上机（Ⅱ级） | 课堂纪律较好 |
机电 | 14机31 | 10.13-1 | 泉山12#-101C | 机械制图 | 课堂纪律较好 |
机电 | 14机51 | 10.19-3 | 泉山12#-101C | 大学物理Ⅰ（二） | 课堂纪律较好 |
机电 | 13机31 | 10.19-3 | 泉山12#-308A | 设计方法学 | 课堂纪律较好 |
机电 | 13机61 | 10.19-1 | 泉山12#-310A | 铁路机组概论 | 课堂纪律较好 |
机电 | 14机41 | 10.28-3 | 泉山12#-101C | 大学物理Ⅰ（二） | 课堂纪律较好 |
计算机 | 13计71-2 | 10.14-1 | 泉山22#-404 | 计算机网络技术 | 课堂纪律较好 |
计算机 | 13计72 | 10.20-3 | 泉山22#-401 | 机算机网络技术 | 课堂纪律较好 |
计算机 | 14教41 | 10.20-1 | 泉山17#-206 | 发展心理学 | 课堂纪律较好 |
教科 | 13教31 | 10.15-6 | 泉山23#-301A | 即兴伴奏 | 课堂纪律较好 |
教科 | 13教51 | 10.21-1 | 泉山17#-205 | 学习科学与技术 | 课堂纪律较好 |
教科 | 12教31 | 10.22-3 | 泉山17#-205 | 教育社会学 | 课堂纪律较好 |
教科 | 13教11 | 10.20-1 | 泉山17#-105 | 教学论 | 课堂纪律较好 |
教师教育 | 12生11 | 10.14-3 | 泉山17#-203 | 教育研究方法 | 课堂纪律较好 |
教师教育 | 12生11 | 10.16-1 | 泉山22#-403 | 分子生物学 | 课堂纪律较好 |
教师教育 | 12数11 | 10.14-10 | 泉山6#-407 | 数学分析选讲 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 14强21 | 10.12-8 | 泉山6#-101 | 综合英语（三） | 课堂纪律较好 |
敬文 | 14强汉语 | 10.12-8 | 泉山6#-101 | 综合英语（三） | 课堂纪律较好 |
敬文 | 12强22 | 10.16-6 | 泉山17#-200A | 形势政策 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 13强13 | 10.19-6 | 泉山1#-205 | 微生物学实验 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 14强-会计 | 10.19-6 | 泉山6#-101 | 综合英语（三） | 课堂纪律较好 |
敬文 | 14理强 | 10.19-6 | 泉山6#-101 | 综合英语（三） | 课堂纪律较好 |
敬文 | 14强汉语 | 10.22-3 | 泉山6#-101 | 中国现当代文学（二） | 课堂纪律较好 |
敬文 | 13强32 | 10.23-1 | 泉山6#-405 | 近世代数 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 12强12 | 10.28-1 | 泉山6#-103 | 英语写作与翻译（二） | 课堂纪律较好 |
敬文 | 13强21-3 | 10.28-1 | 泉山6#-207 | 班级管理 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 13强21-3 | 10.26-1 | 泉山6#-207 | 德育论 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 13强13 | 10.28-3 | 泉山4#-308 | 分子生物学实验 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 13强31 | 10.20-6 | 泉山6#-403 | 中西方哲学概论 | 课堂纪律较好 |
敬文 | 12强13 | 10.21-1 | 泉山6#-103 | 英语写作与翻译（二） | 课堂纪律较好 |
敬文 | 13强11 | 10.21-1 | 泉山6#-203 | 热力学统计物理 | 课堂纪律较好 |
美术 | 14美21 | 10.12-6 | 泉山22#-302 | 隶书技法（二） | 课堂纪律较好 |
美术 | 15美13 | 10.15-6 | 泉山22#-321 | 素描基础 | 课堂纪律较好 |
美术 | 13美13 | 10.19-6 | 泉山北平房108 | 雕塑基础 | 课堂纪律较好 |
美术 | 15美21 | 10.28-6 | 泉山22#-302 | 篆书技法 | 课堂纪律较好 |
美术 | 15美11 | 10.21-6 | 泉山22#-317 | 素描基础 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 13商121 | 10.14-3 | 泉山5#-101 | 物流采购管理 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商51 | 10.16-6 | 科文3#-409 | 市场调查与预测 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商91 | 10.20-3 | 泉山22#-406 | 社会保障学 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 13商121 | 10.22-3 | 科文3#-409 | 市场营销学 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 14商41 | 10.22-3 | 科文3#-209 | 国际贸易 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商111 | 10.19-3 | 科文3#-206 | 税收筹划 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 14商111 | 10.27-3 | 科文3#-206 | 英语高级视听说 | 课堂纪律较好 |
生科 | 14生71 | 10.14-1 | 泉山22#-407 | 物理化学 | 课堂纪律较好 |
生科 | 15生72 | 10.16-6 | 泉山22#-409 | 无机及分析化学 | 课堂纪律较好 |
生科 | 13生72 | 10.19-6 | 泉山22#-404 | 生物工程 | 课堂纪律较好 |
数统 | 14数11 | 10.15-6 | 泉山12#-304C | 数学分析（三） | 课堂纪律较好 |
数统 | 13数61 | 10.20-1 | 泉山17#-106 | 应用回归分析 | 课堂纪律较好 |
数统 | 14数61 | 10.28-3 | 泉山8#-210 | 高级英语视听说 | 课堂纪律较好 |
数统 | 14数31 | 10.26-3 | 泉山12#-302C | 数学分析（三） | 课堂纪律较好 |
数统 | 13数31 | 10.21-3 | 泉山22#-411 | 离散数学 | 课堂纪律较好 |
体育 | 14体12 | 10.14-3 | 泉山5#-107 | 体育绘图 | 课堂纪律较好 |
体育 | 15体41 | 10.16-1 | 泉山5#-107 | 体育概论 | 课堂纪律较好 |
体育 | 14体11 | 10.16-6 | 泉山17#-100A | 马克思主义基本原理概论 | 课堂纪律较好 |
体育 | 15体31 | 10.19-6 | 泉山9#-306 | 大学计算机基础上级（1级） | 课堂纪律较好 |
体育 | 14体31 | 10.20-8 | 泉山排球馆 | 排球 | 课堂纪律较好 |
体育 | 14体41 | 10.26-6 | 泉山5#-105 | 民族传统体育概论 | 课堂纪律较好 |
外语 | 13外71 | 10.15-6 | 泉山15#-225 | 英语报刊选读 | 课堂纪律较好 |
外语 | 13外71 | 10.19-6 | 泉山15#-417 | 英国文学史及作品选读（一） | 课堂纪律较好 |
外语 | 15外71 | 10.21-1 | 泉山15#-109 | 基础英语（一） | 课堂纪律较好 |
外语 | 14外14 | 10.21-1 | 泉山15#-304 | 中级英语阅读（一） | 课堂纪律较好 |
外语 | 13外61 | 10.21-1 | 泉山15#-417 | 英语（三） | 课堂纪律较好 |
外语 | 13外22 | 10.27-3 | 泉山15#-409 | 高级综合英语（一） | 课堂纪律较好 |
外语 | 14外91 | 10.26-3 | 泉山15#-307 | 俄语阅读（二） | 课堂纪律较好 |
外语 | 14外11 | 10.26-3 | 泉山15#-301 | 初级英语写作 | 课堂纪律较好 |
外语 | 13外91 | 10.28-1 | 泉山15#-509 | 英语视听说（二） | 课堂纪律较好 |
外语 | 13外21 | 10.28-1 | 泉山15#-117 | 市场营销原理 | 课堂纪律较好 |
外语 | 12外21 | 10.28-1 | 泉山15#-402 | 英语写作（三） | 课堂纪律较好 |
外语 | 15外72 | 10.28-1 | 泉山9#-403 | 大学计算机基础上机（I级） | 课堂纪律较好 |
外语 | 12外61 | 10.20-1 | 泉山15#-409 | 学术论文写作 | 课堂纪律较好 |
文学院 | 14文12 | 10.14-1 | 泉山8#-210 | 英汉互译 | 课堂纪律较好 |
文学院 | 13文11 | 10.16-6 | 泉山17#-200B | 电影评论与鉴赏 | 课堂纪律较好 |
文学院 | 13文81 | 10.20-1 | 泉山17#-101 | 秘书实务 | 课堂纪律较好 |
文学院 | 14文81 | 10.21-1 | 泉山17#-201 | 中国现当代文学（二） | 课堂纪律较好 |
物电 | 15物03 | 10.16-3 | 泉山17#-101 | 高等数学Ⅰ（一） | 课堂纪律较好 |
物电 | 13物81 | 10.16-6 | 泉山7#-528 | 广电技术综合实验I（一） | 课堂纪律较好 |
物电 | 15物02 | 10.15-6 | 泉山7#-203 | 大学物理I（一） | 课堂纪律较好 |
物电 | 13物61 | 10.22-3 | 泉山7#-201 | 数字信号处理 | 课堂纪律较好 |
音乐 | 15音21 | 10.16-1 | 科文文科实验楼107 | 形体（一） | 课堂纪律较好 |
音乐 | 14音12 | 10.16-3 | 泉山22#-404 | 普通心理学 | 课堂纪律较好 |
音乐 | 15音13 | 10.15-6 | 泉山23#-306A | 大学语文与应用写作 | 课堂纪律较好 |
音乐 | 15音12 | 10.19-6 | 泉山23#-301A | 钢琴与伴奏（一） | 课堂纪律较好 |
音乐 | 13音11 | 10.27-1 | 泉山8#-J102 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二） | 课堂纪律较好 |
音乐 | 15音13 | 10.28-1 | 泉山23#-101A | 视唱练耳Ⅰ（一） | 课堂纪律较好 |
语科 | 13语21 | 10.10-1 | 云龙5#-104 | 英汉语对比与翻译 | 课堂纪律较好 |
语科 | 15语21 | 10.14-1 | 云龙4#-101 | 大学英语 | 课堂纪律较好 |
语科 | 15语21 | 10.16-1 | 云龙1#-126 | 英语语音 | 课堂纪律较好 |
语科 | 13语21 | 10.19-1 | 云龙1#-104 | 汉英语言对比与翻译 | 课堂纪律较好 |
中俄 | 14中俄41-3 | 10.21-1 | 科文3#-206 | 大学物理Ⅰ（一） | 课堂纪律较好 |
同时，仍有班级在课堂文明方面还存在些许问题，简要通报如下：
学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
测绘 | 12测11 | 10.15-6 | 泉山12#-602C | 遥感数字图像处理 | 48旷课(30人参加招聘会) |
测绘 | 13测31 | 10.19-1 | 泉山12#-103C | 地理信息系统原理及应用 | 13人旷课 |
测绘 | 14测11 | 10.28-1 | 科文文科实验楼205 | matlab饮用 | 1人旷课，2人玩手机，1人睡觉 |
城环 | 12城71 | 10.13-6 | 泉山17#-504 | 园林工程学 | 2人旷课，3人迟到 |
城环 | 13城51 | 10.13-6 | 泉山7#-108 | 人文地理学 | 5人玩手机 |
城环 | 13城71 | 10.27-6 | 科文文科实验楼314 | CAD辅助园林设计 | 3人迟到 |
城环 | 13城11 | 10.16-1 | 泉山7#-308 | 自然资源学 | 2人吃东西 |
传媒 | 13信31.32 | 10.12-1 | 云龙2#-405 | 传播学概论 | 4人迟到 |
传媒 | 12信51 | 10.12-1 | 云龙1#-101 | CIS策划与设计 | 2人迟到，1人吃东西 |
传媒 | 13传91 | 10.8-1 | 云龙5#-105 | 新闻编辑 | 1人迟到，2人吃东西 |
传媒 | 12信61 | 10.8-3 | 云龙5#-203 | 广告文化学 | 4人迟到 |
传媒 | 12信31.32 | 10.6-1 | 云龙4#-205 | 传播学概论 | 3人迟到 |
传媒 | 14传51 | 10.7-1 | 云龙5#-304 | 中外广告史 | 3人迟到 |
传媒 | 14传10 | 10.13-1 | 云龙5#-204 | 创新思维训练 | 4人迟到，2人吃东西 |
传媒 | 13信51 | 10.13-1 | 云龙5#-304 | 整合营销传播 | 1人迟到，1人吃东西 |
传媒 | 13传91 | 10.14-1 | 云龙4#201 | 新闻心理学 | 2人吃东西 |
传媒 | 13传31 | 10.14-3 | 云龙6#-607 | 网媒制作 | 6人迟到 |
传媒 | 14传31 | 10.15-1 | 云龙5#-303 | 影视作品解读 | 2人吃东西 |
传媒 | 12信61 | 10.15-3 | 云龙5#-203 | 广告文化学 | 5人迟到 |
传媒 | 14传10 | 10.15-6 | 云龙6#-607 | 计算机辅助设计 | 1人迟到 |
传媒 | 13传10 | 10.16-1 | 云龙6#-609 | 计算机辅助设计 | 2人迟到 |
传媒 | 13传31 | 10.20-3 | 云龙5#-205 | 新闻学概论 | 2人吃东西 |
传媒 | 14传51 | 10.21-1 | 云龙5#-304 | 中外广告史 | 2人吃东西 |
电气 | 12电41 | 10.13-1 | 泉山12#-602C | 电气工程专业英语 | 7人玩手机 |
电气 | 13电41 | 10.15-6 | 泉山12#-604C | 电机学 | 10人玩手机 |
电气 | 14电41 | 10.22-1 | 泉山12#-101C | 英汉互译 | 3人旷课 |
法政 | 13法11 | 10.15-3 | 泉山17#-503 | 西方哲学史 | 1人睡觉 |
法政 | 13法31 | 10.13-1 | 泉山17#-204 | 外国法制史 | 3人旷课，3人迟到 |
法政 | 14法71 | 10.28-3 | 泉山17#-304 | 管理心理学 | 3人玩手机 |
化工 | 12化61 | 10.12-6 | 泉山5#-103 | 化学反应工程 | 1人睡觉 |
化工 | 14化11 | 10.20-1 | 泉山5#-105 | 大学物理Ⅱ（二） | 12人吃东西 |
化工 | 12化31 | 10.22-1 | 泉山22#-409 | 药品营销学 | 4人旷课，2人吃东西 |
机电 | 12机51 | 10.15-6 | 泉山12#-301C | 自动化制造系统 | 5人玩手机 |
机电 | 14机61 | 10.26-1 | 泉山12#-305A | 热力学 | 2人迟到 |
计算机 | 14计11 | 10.19-1 | 泉山12#-102D | 普通心理学 | 15人旷课 |
计算机 | 13计81 | 10.27-6 | 泉山9#-804 | 传感器原理与应用实验 | 9人迟到 |
教科 | 14教51 | 10.15-6 | 泉山17#-403 | 网络技术基础 | 7人玩手机 |
教科 | 13教41 | 10.12-3 | 泉山7#-210 | 团体心智开发与培训 | 4人旷课 |
教科 | 14教51 | 10.28-1 | 泉山17#-305 | 多媒体画面设计基础 | 3人玩手机 |
敬文 | 12强23 | 10.14-1 | 泉山6#-405 | 英语写作（三） | 3人旷课 |
历旅 | 14历41 | 10.21-1 | 泉山17#-304 | 公共关系学 | 2人迟到 |
历旅 | 13历41 | 10.20-1 | 泉山17#-203 | 中华文明史 | 3人旷课 |
历史 | 14历11 | 10.28-1 | 泉山17#-403 | 高级英语视听说 | 3人玩手机 |
美术 | 15美21 | 10.14-1 | 泉山22#-408 | 书法史（一） | 1人迟到 |
美术 | 14美13 | 10.19-6 | 泉山8#-207 | 大学英语3 | 2人旷课 |
美术 | 14美71 | 10.20-6 | 泉山22#-406 | 设计思维与方法 | 1人旷课 |
美术 | 14美81 | 10.27-1 | 泉山22#-408 | 设计思维与方法 | 1人迟到 |
商学院 | 12商81 | 10.14-6 | 科文文科实验楼106 | 金融热点问题讲座 | 9人旷课 |
商学院 | 13商131 | 10.19-1 | 科文3#-306 | 财务管理 | 2人迟到 |
商学院 | 14商101 | 10.21-3 | 科文3#-209 | 物流学 | 2人迟到 |
商学院 | 13商41 | 10.19-3 | 科文文科实验楼102 | 商业经济学 | 2人旷课 |
商学院 | 12商41 | 10.19-6 | 科文文科实验楼214 | 经济学方法论 | 33人旷课 |
商学院 | 13商101 | 10.12-8 | 泉山17#-306 | 现代推销学 | 6人旷课，5人迟到，1人玩手机，1人睡觉 |
商学院 | 13商112 | 10.28-1 | 科文文科实验楼101 | 专业英语 | 3人吃东西 |
商学院 | 12商112 | 10.28-1 | 科文文科实验楼102 | 高级财务会计 | 3人吃东西 |
商学院 | 12商101 | 10.19-3 | 科文3#-409 | 房地产营销策划 | 2人旷课，2人吃东西 |
商学院 | 12商21.51.41 | 10.20-8 | 科文3#-402 | 当代西方经济学流派 | 3人旷课 |
生科 | 15生71.72 | 10.22-1 | 泉山22#-407 | 大学计算机基础（Ⅱ级） | 2人旷课，10人睡觉，3人玩手机 |
生科 | 13生71 | 10.16-6 | 泉山22#-411 | 药剂学 | 1人睡觉 |
数学 | 14数11 | 10.28-1 | 泉山17#-306 | 教师语言 | 3人玩手机 |
体育 | 15体31 | 10.15-6 | 泉山5#-107 | 大学英语1(I级） | 1人玩手机，1人睡觉 |
体育 | 13体31 | 10.16-6 | 泉山5#-103 | 体育测量与评价 | 1人旷课 |
外语 | 13外31 | 10.20-1 | 泉山15#-410 | 高级日语口语（一） | 2人吃东西 |
文学院 | 14文11 | 10.15-6 | 泉山17#-402 | 普通心理学 | 7人玩手机，2人睡觉 |
文学院 | 14文11 | 10.19-6 | 泉山17#-604 | 文学概论 | 3人玩手机 |
文学院 | 12文61 | 10.21-1 | 泉山17#-301 | 口才学 | 5人旷课 |
物电 | 14物01 | 10.14-1 | 泉山7#-205 | 电磁场与电磁波 | 2人迟到 |
物电 | 15物01 | 10.22-3 | 泉山7#-310 | 高等数学Ⅰ（一） | 1人旷课 |
物电 | 13物11 | 10.13-3 | 泉山7#-105 | 班级管理 | 1人旷课，1人迟到 |
物电 | 14物11 | 10.16-1 | 泉山7#-306 | 普通心理学 | 3人吃东西 |
音乐 | 15音32 | 10.27-1 | 泉山22#-409 | 大学英语1（Ⅰ级） | 3人迟到 |
语科 | 12语11.12 | 10.10-1 | 云龙6#-610 | 形态句法学导论 | 6人迟到 |
语科 | 14语21 | 10.10-1 | 云龙5#-126 | 英语阅读 | 2人吃东西 |
语科 | 12语11.12 | 10.16-1 | 云龙1#-101 | 形态句法学导论 | 4人迟到 |
中俄 | 12国11 | 10.19-1 | 科文文科实验楼214 | 国际贸易综合模拟实验 | 3人旷课，3人迟到 |
请各学院对照以上检查结果加强学风建设的教育与引导。
编辑：赵阳 审稿：王友建 签发：崔成前
联系电话：0516-83536615 E-mail:yangz@jsnu.edu.cn