2015年学风建设工作
简 报
第7期（总第24期）
江苏师范大学学生工作处编 2015年6月15日
目录
校园传真
※我校举行2015年优秀学子成长事迹分享会
学院风采
※传媒学院积极开展2015年“大学生文明修身工程”系列活动
※中俄学院用“情”打造“有温度的毕业季”
检查通报
※第13-15周学风建设检查结果
校园传真
我校举行2015年优秀学子成长事迹分享会
6月9日晚7点，我校举行江苏师范大学2015年优秀学子成长事迹分享会，贾汪校区1000余学生参加分享会，聆听分享了优秀学子们的成长故事。
此次分享会成员由我校2014年度 “十佳大学生”、“十佳自立自强大学生”、“十佳女大学生”获得者代表组成。他们中有成绩拔尖、能力突出的学习标兵；有坚强刚毅、在贫困和逆境中迎难而上的自强之星；有在科技创新、社会实践等方面表现突出的先进个人；还有在各类志愿服务和社会公益服务中作出杰出贡献的志愿明星。分享会上，他们结合自己在学习生活中的亲身体验，介绍了大学期间学习、工作、社会实践、科研创新、志愿服务、成长成才的亲身经历和深刻体会，并向到场的同学们提出真诚的建议和美好的祝愿。
中俄学院的杨诗雯同学，结合自己在南京青奥会中志愿服务的经历，诠释了青春的意义。敬文书院的夏春亚同学，讲述了“学霸”的养成就是在平凡枯燥的学习中不断追求卓越的精神。数学与统计学院的李公汉同学，用自己学生干部的经历，讲述了他对公仆、服务和奉献的理解。教师教育学院吴巧燕同学的微电影让在场的许多同学感慨万千，她特殊的生活经历、超乎常人的毅力和乐观面对坎坷逆境的精神，让在场同学明白：优秀是直面艰难、奋力前行的品质。
优秀学子们的事迹朴实无华，却生动感人，他们传递的是优秀，传承的是责任，他们将自己对梦想追求的过程转化成为“崇德厚学，励志敏行”的实践，以此鼓励到场的同学们珍惜大学时光，勤奋学习，全面成长，为青春写下灿烂的篇章。
学院风采
传媒学院积极开展2015年“大学生文明修身工程”系列活动
为响应学校2015年“大学生文明修身工程”的相关要求，教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德水平和基础文明素养，传媒与影视学院积极开展和实施大学生文明修身工程系列活动。
学院通过制定详细合理的活动规划、召开班长和团委学生干部动员会，将系列活动落实给学生干部和学生团体，严格制定时间节点，严密把控活动组织流程，按照规划将所有活动实施到位。
为使学生关注校园文明、关心校园环境、明辨不文明现象，学院院制定了详细的校园不文明现象调查问卷，在曝光不文明现象的同时，引导学生为相关问题的解决拓宽思路、献计献策；联合新世纪限塑联盟，学院开展了“‘光盘行动’、‘排队就餐’食堂文明行为倡议活动”和“‘垃圾分类、低碳环保’文明志愿服务活动”，立足云龙，发挥小而精的区位优势，扩大活动辐射力和影响力，帮助学生规范日常行为，为提升校园环境贡献力量；学院与数学与统计学院联合开展的“校园文明随手拍”活动，收到了全校范围内的数十份摄影作品，由此可见当代在校大学生对于校园不文明现象的广泛关注，同时这也是大学生思想道德水平和基础文明素养提升的重要表现；学院还联合云龙后勤相关部门开展了文明宿舍创建工程和宿舍卫生与安全专项大检查，针对云龙校区学生生活区特点，要求学生在基础卫生和个人内务方面双达标的基础上，落实夏季用电安全和防火防灾工作，并广泛宣传和开展宿舍文化建设，营造温馨和谐的生活环境。
传媒学院本次大学生文明修身工程系列活动，旨在鼓励学生提升社会公德和传统美德，力争达到从关注错误到反思做法、从纠正恶习到文明养成的目标，逐步形成大学生文明修身的长效机制，建设奋发向上、充满朝气的校园文化和校园环境。
中俄学院用“情”打造“有温度的毕业季”
中俄学院按照学校加强毕业生专题教育的工作部署和要求，多措并举，通过开展毕业谈话、赠送毕业纪念品、办好毕业典礼、召开毕业生党员座谈会、举行经验交流会，用“情”打造“有温度的毕业季”。
一是开展毕业生谈话，体现关怀之“情”。以“三严三实”专题教育为契机，中俄学院班子成员形成共识，以做好毕业生工作为切入点抓好工作调研，保证专题教育活动落到实处。学院制作了毕业生谈话安排表和记录表，要求班子成员分头与毕业生谈话，从大学生活、毕业论文、就业问题、职业发展规划等方面与毕业生面对面谈心谈话，并留下他们对学院发展的意见和建议。通过谈话，了解毕业生的思想动态，帮助毕业生解决可以立即整改的现实问题，引导毕业生树立正确的人生观、就业观和成才观。
二是赠送毕业纪念品，记载留恋之“情”。学院拿出4000余元为每位毕业生定制了精美的U盘，设计个性化的logo，U盘的一面是由中俄学院通向未来的高铁票样，另一面为校园玉泉河风景。在临近毕业之际，学院联系专业摄影人员，为每个毕业班级分别制作了五分钟的毕业视频，并邀请在俄罗斯留学的毕业生制作相应的毕业视频，进行技术拼接，确保视频覆盖到每位毕业生。学院将每个毕业班的毕业视频永久地保存在U盘内，留下毕业生美好的回忆。
三是举行毕业典礼，激发感恩之“情”。为了给毕业生的大学生涯画上一个完整的句号，学院精心筹备2015届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。学院将特别邀请俄罗斯合作办学的校方代表从俄罗斯赶到我院参加毕业典礼，并作致辞。按照会议议程，将由学院院长为每一位毕业生拨穗、颁发学位证书，教师代表、毕业生代表和低年级学生代表分别发言。通过毕业典礼，进一步升华毕业生对大学的理解，对四年的怀念，对母校的感恩。
四是召开毕业生党员座谈会，表达奉献之“情”。为进一步加强毕业生党员的教育，学院举行毕业生党员座谈会。座谈会上，每位毕业生党员从递交入党申请书谈自己的进步和需要改进的地方。他们纷纷表示，在毕业离校后，继续铭记党员身份，从小事做起，做道德高尚的人，从群众的需要出发，做对社会有用的人；继续加强党性锻炼，提高自身理论素养，保持应有的辨别能力；继续立足岗位，踏实工作，乐于奉献，用优异的工作成绩展示共产党员的良好形象。
五是举行经验交流会，留下关爱之“情”。学院注意积极引导毕业生的感情诉求，鼓励毕业生从关心学弟学妹学业的角度留下关爱之情。一方面，学院组织2011级留学俄罗斯的暂时返校的同学举行留俄经验座谈会，为即将留俄的2014级44名学弟学妹传授海外学习的经历和经验，告知学弟学妹提前准备的事项。另一方面，学院组织2011级优秀就业的毕业生代表举行就业经验交流会，给低年级学弟学妹分享考研、考公务员、考银行的经验和心得体会。
检查通报
第13-15周学风建设检查结果：
检查中，课堂纪律较好的班级有：
学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
测绘 | 13测31 | 5.25-2 | 泉山8#-207 | 大学英语（四） | 课堂纪律较好 |
测绘 | 12测21 | 5.28-2 | 泉山12#-306A | 专业外语 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 14传10 | 5.28-4 | 云龙4#-205 | 消费者行为学 | 课堂纪律较好 |
电气 | 12电81 | 6.5-2 | 泉山12#-603D | 虚拟仪器技术 | 课堂纪律较好 |
法政 | 12法51 | 6.11-6 | 泉山17#-204 | 市政学 | 课堂纪律较好 |
化工 | 12化31 | 6.3-4 | 泉山7#-308 | 生药学 | 课堂纪律较好 |
化工 | 14化51 | 6.3-1 | 泉山5#-307 | 无机化学（二） | 课堂纪律较好 |
化工 | 14化41 | 6.3-1 | 泉山5#-203 | 有机化学 | 课堂纪律较好 |
化工 | 14化11 | 5.28-1 | 泉山5#-203 | 无机化学（二） | 课堂纪律较好 |
化工 | 13化11 | 5.29-2 | 泉山5#-205 | 大学英语（四） | 课堂纪律较好 |
化工 | 12化61 | 6.9-3 | 泉山5#-103 | 工业分析 | 课堂纪律较好 |
机电 | 13机61 | 6.4-2 | 泉山12#-305A | 大学英语（四） | 课堂纪律较好 |
计算机 | 13计71-2 | 6.2-3 | 泉山22#-404 | 数据库系统原理 | 课堂纪律较好 |
教师教育 | 12城11 | 5.27-2 | 科文文科实验楼314 | 地理信息系统 | 课堂纪律较好 |
教师教育 | 12生11 | 6.2-1 | 泉山1#-503 | 解剖生理学实验 | 课堂纪律较好 |
教师教育 | 12文11-2 | 6.2-2 | 泉山17#-300A | 音韵学与语文教学 | 课堂纪律较好 |
教师教育 | 12文11-2 | 6.4-2 | 泉山17#-300A | 林语堂文化交游研究 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 13强22 | 5.25-2 | 泉山6#-205 | 近世代数 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 13强21-3 | 5.26-3 | 泉山6#-207 | 教育心理学 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 14理强班 | 6.1-1 | 泉山6#-103 | 综合英语（二） | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 13强21-3 | 6.1-1 | 泉山6#-207 | 课程与教学论 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 12强11 | 6.2-4 | 泉山8#-202 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 13强12 | 6.2-1 | 泉山6#-203 | 物理化学（二） | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 13强11 | 6.2-1 | 泉山6#-301 | 理论力学 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 12强22 | 5.28-1 | 泉山6#-405 | 学科教学论 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 12强23 | 6.3-1 | 泉山15#-602 | 初级口译与速记 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 12强13 | 6.9-1 | 泉山22#-403 | 食品工程原理及设计 | 课堂纪律较好 |
敬文书院 | 12强31 | 6.9-3 | 泉山6#-303 | 比较文学 | 课堂纪律较好 |
美术 | 13美21 | 6.4-5 | 泉山22#-215 | 书法美学 | 课堂纪律较好 |
美术 | 14美21 | 5.26-1 | 泉山22#-302 | 行书技法（一） | 课堂纪律较好 |
美术 | 12美11 | 6.10-1 | 泉山22#325 | 水彩与水粉研究 | 课堂纪律较好 |
美术 | 12美12 | 6.10-1 | 泉山22#-301 | 油画人体 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商91-2 | 6.3-2 | 泉山22#-409 | 公司金融 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商131 | 5.28-2 | 科文3#-305 | 政府与非盈利组织会计 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 13商41 | 5.27-2 | 科文3#-209 | 概率论与数理统计 | 课堂纪律较好 |
生科 | 14生71 | 6.3-2 | 泉山22#-405 | 高等数学Ⅱ（二） | 课堂纪律较好 |
生科 | 12生61 | 5.28-1 | 泉山22#-417 | 药品与生物 | 课堂纪律较好 |
生科 | 13生11 | 5.28-4 | 泉山22#-417 | 普通动物学 | 课堂纪律较好 |
生科 | 13生31 | 5.27-1 | 泉山1#-405 | 植物生物学实验 | 课堂纪律较好 |
生科 | 13生71 | 6.9-6 | 泉山1#-303 | 生物化学 | 课堂纪律较好 |
数统 | 12数12 | 5.28-1 | 泉山5#-207 | 初等数学研究 | 课堂纪律较好 |
体育 | 14体11 | 5.26-1 | 泉山17#-104 | 运动解剖学 | 课堂纪律较好 |
体育 | 14体11 | 6.3-4 | 泉山塑胶田径场 | 田径二 | 课堂纪律较好 |
体育 | 13体11 | 6.2-2 | 泉山5#-105 | 大学英语（四） | 课堂纪律较好 |
体育 | 13体31 | 5.27-2 | 泉山篮球馆 | 篮球（四） | 课堂纪律较好 |
外院 | 13外61 | 6.2-1 | 泉山17#-201 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 课堂纪律较好 |
外院 | 13外71 | 6.2-1 | 泉山17#-201 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 课堂纪律较好 |
外院 | 14外61 | 5.28-1 | 泉山15#-408 | 西班牙语朗读 | 课堂纪律较好 |
外院 | 14外11 | 5.25-1 | 泉山15#-102 | 初级英语阅读（二） | 课堂纪律较好 |
外院 | 12外31 | 5.25-1 | 泉山15#-411 | 译作实践（一） | 课堂纪律较好 |
外院 | 14外21 | 6.5-4 | 泉山5#-303 | 经济数学（一） | 课堂纪律较好 |
外院 | 13外91 | 6.10-1 | 泉山15#-309 | 基础俄语（四） | 课堂纪律较好 |
外院 | 13外81 | 6.10-1 | 泉山15#-304 | 综合英语（四） | 课堂纪律较好 |
物电 | 14物11 | 6.2-1 | 泉山7#-103 | Visual Basic语言程序设计 | 课堂纪律较好 |
音乐 | 14音21 | 5.29-2 | 科文文科实验楼107 | 形体（二） | 课堂纪律较好 |
音乐 | 12音11、12、13 | 6.5-1 | 泉山23#-405B | 音乐教学论 | 课堂纪律较好 |
音乐 | 12音21 | 5.29-4 | 马可音乐厅 | 合唱与指挥（二） | 课堂纪律较好 |
同时，仍有班级在课堂文明方面还存在些许问题，简要通报如下：
学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
测绘 | 13测31 | 5.28-3 | 泉山12#-308A | GNSS原理与应用 | 6人迟到，1人旷课 |
城环 | 14城71 | 6.3-1 | 泉山7#-201 | Visual Basic语言程序设计 | 1人旷课 |
城环 | 13城111 | 6.2-1 | 泉山8#-210 | 大学英语（四） | 1人迟到，8人旷课，3人带食品进教室 |
城环 | 13城101 | 5.28-2 | 泉山13#-219 | 大学英语（四）听力 | 7人迟到 |
城环 | 12城61 | 5.29-3 | 泉山8#-211 | 城市规划管理与法规 | 2人迟到，1人旷课 |
城环 | 13城121 | 6.4-2 | 泉山12#-301C | 大学英语（四） | 1人迟到 |
电气 | 13电41 | 6.2-1 | 泉山12#-102C | 大学英语（四） | 5人旷课 |
电气 | 12电51 | 6.4-1 | 泉山12#-104C | 过程装备与工艺 | 4人旷课 |
电气 | 12电91 | 6.12-3 | 泉山12#-102D | 信号与系统 | 2人迟到 |
法政 | 13法41 | 5.28-2 | 泉山17#-204 | 大学英语(四) | 1人睡觉 |
法政 | 12法41 | 6.11-6 | 泉山17#-102 | 礼仪学 | 2人迟到 |
化工 | 14化31 | 6.3-2 | 泉山5#-207 | 大学物理Ⅱ（一） | 6人旷课 |
化工 | 13化11 | 6.2-2 | 泉山12#-102D | 教育学 | 1人迟到，1人旷课 |
机电 | 13机31 | 6.4-1 | 泉山12#-102D | 大学英语（四） | 10人带食品进教室 |
机电 | 13机51 | 6.9-3 | 泉山5#-301 | 大学英语（四） | 1人迟到 |
计算机 | 12计71 | 6.3-3 | 泉山9#-604 | GWAP项目开发 | 1人旷课 |
计算机 | 12计81 | 6.11-4 | 泉山12#-306A | 物流自动化 | 1人迟到 |
教科 | 12教41 | 5.26-1 | 泉山17#-105 | 婚恋咨询与治疗 | 5人迟到 |
教师教育 | 12数11 | 6.4-2 | 泉山9#-409 | 现代教育技术Ⅰ上机 | 2人迟到 |
教师教育 | 12文11-2 | 6.11-3 | 泉山17#-300A | 林语堂文化交游研究 | 3人玩手机 |
美术 | 12美11 | 6.2-1 | 泉山22#-325 | 装饰艺术设计 | 13人迟到，5人带食品进教室 |
美术 | 12美12 | 6.2-1 | 泉山22#-301 | 油画人体 | 11人迟到，4人带食品进教室 |
美术 | 14美81 | 5.28-1 | 泉山22#-401 | 大学英语2（Ⅰ级） | 13人旷课 |
美术 | 14美13 | 5.28-4 | 泉山22#-405 | 大学英语2（Ⅰ级） | 2人迟到，2人旷课 |
美术 | 12美13 | 6.4-3 | 泉山22#-629 | 漆画基础 | 2人迟到，2人旷课 |
美术 | 14美13 | 6.4-4 | 泉山22#-405 | 大学英语2（Ⅰ级） | 2人迟到 |
美术 | 13美81 | 6.8-3 | 泉山22#-402 | 大学英语（四） | 7人迟到 |
美术 | 12美43 | 6.11-6 | 泉山22#-245 | 视听语言 | 4人迟到 |
商学院 | 12商101 | 6.3-1 | 科文3#-206 | 市场营销案例 | 2人迟到，8人带食品进教室，1人课上吃东西 |
商学院 | 12商41 | 6.3-2 | 科文3#-406 | 物流与供应链管理 | 1人迟到，7人旷课，1人吃东西 |
商学院 | 13商112 | 6.2-2 | 科文3#-405 | 成本管理会记 | 2人迟到 |
商学院 | 12商21 | 5.28-2 | 泉山17#-502 | 区域经济学 | 12人旷课 |
商学院 | 13商121 | 6.8-3 | 泉山22#-406 | 物流技术 | 10人迟到 |
商学院 | 13商41 | 6.3-2 | 科文3#-209 | 概率论与数理统计 | 2人吃东西 |
生科 | 14生31 | 6.3-2 | 泉山22#-413 | 高等数学Ⅱ（二） | 5人迟到 |
数统 | 12数41 | 5.28-2 | 泉山9#-505 | 多元统计分析 | 部分同学用机房电脑打游戏 |
体育 | 12体12 | 6.3-3 | 泉山5#-103 | 体育统计学 | 5人迟到 |
体育 | 12体11 | 6.3-4 | 泉山5#-201 | 体育统计学 | 2人迟到，6人旷课 |
体育 | 13体12 | 6.10-3 | 泉山5#-203 | 大学英语（四） | 2人迟到 |
外院 | 13外21 | 6.2-1 | 泉山15#-303 | 商务英语阅读（四） | 1人旷课 |
外院 | 13外11 | 5.28-1 | 泉山15#-301 | 综合英语（四） | 1人睡觉 |
外院 | 12外81 | 5.28-2 | 泉山15#-417 | 国际贸易理论与实务 | 4人旷课 |
外院 | 14外14 | 5.28-2 | 泉山15#-505 | 初级英语视听（二） | 1人旷课 |
外院 | 12外71 | 6.10-3 | 泉山15#-403 | 高级综合英语（二） | 2人旷课 |
文学院 | 13文11 | 6.1-1 | 泉山17#-401 | 古代汉语(二) | 1人迟到 |
物电 | 13物81 | 6.2-1 | 泉山7#-107 | 大学英语（四） | 1人吃东西 |
物电 | 13物41 | 6.2-2 | 泉山7#-306 | 信号与系统 | 1人迟到 |
物电 | 13物61 | 6.5-3 | 泉山7#-306 | 专业英语 | 1人旷课 |
物电 | 12物71 | 6.1-1 | 泉山7#-310 | 电子测量原理 | 1人迟到 |
音乐 | 12音13 | 6.2-4 | 泉山23#-305B | 外国音乐简史（二） | 2人迟到 |
音乐 | 13音11 | 5.26.2 | 泉山23#-306A | 教育学 | 1人旷课 |
音乐 | 12音21 | 6.4-4 | 马可音乐厅 | 合唱与指挥（二） | 2人迟到 |
音乐 | 12音13 | 6.9-8 | 泉山23#-305B | 外国音乐简史（二） | 3人迟到 |
中俄 | 12国31 | 5.28-2 | 科文3#-302 | 谈判技巧 | 26人旷课 |
中俄 | 12国12 | 5.27-2 | 科文3#-306 | 国际商法 | 10人带食品进教室 |
请各学院对照以上检查结果加强学风建设的教育与引导。
编辑：赵阳 审稿：王友建 签发：崔成前
联系电话：0516-83536615 E-mail:yangz@jsnu.edu.cn