2015年学风建设工作
简 报
第2期（总第19期）
江苏师范大学学生工作处编 2015年4月11日
目录
校园传真
※ 我校成功举办“咖啡时光•教授有约”活动
学院风采
※ 精心设计全员参与深化品牌扎实推进——科文学院2015学风建设年活动全面启动
检查通报
※ 第2-4周学风建设检查结果
校园传真
我校成功举办“咖啡时光•教授有约”活动
由江苏师范大学学生工作处主办的“咖啡时光•教授有约”项目于2015年3月起正式启动。项目定位于知名教授与青年学生分享成长历程、共话青春梦想，开辟社会主义核心价值观培育新课堂。与一般的讲座不同，“咖啡时光•教授有约”每周开展一期，每期只有20余位学生参加，让青年学子面对面与名师交流，在咖啡品味中畅谈理想。
每期活动结束后，嘉宾都会亲笔为学生写下箴言寄语，学生工作处整理“教授微语录”，通过微信公众账号推送，在更广的范围进行辐射带动。活动开展以来受到学生的欢迎和好评，至今已有5位知名教授先后与122位学生交流，千余人通过微信公众平台自愿报名，1200余人次阅读“教授微语录”。
“咖啡时光•教授有约”活动将持续举办，让学生近距离感受学者精神风范和人格魅力，聆听长者治学经验和人生智慧，实现文化引领。
学院风采
精心设计全员参与深化品牌扎实推进
——科文学院2015学风建设年活动全面启动
2015年3月，科文学院以“为学修身臻于至善”为主题的学风建设年活动正式拉开序幕。为进一步明确新学年学风建设的任务和方向，更好地推动学风建设年活动的开展，此前，科文学院面向学生、教师多次组织座谈，深入各系调研，及时整合反馈多方面的意见和建议，确立了以培养适应社会需要的高素质应用型人才为目标，积极探索分类分型培养的学风建设的新思路，构建促进学风建设的长效机制，打造符合专业特色、学生特点的品牌活动，努力营造严谨治学、注重规范、提升素养、探索新知、追求卓越的优良学风。
一、强化教学管理，以教风促学风
抓好课堂出勤、课堂教学、课程反馈等一系列环节，进一步完善教学督导听课制度、学风督查制度和学生评教信息反馈制度，及时了解教师教学、学生听课以及学生对课堂教学的满意度等情况，积极动员任课教师主动参与到学风建设中来，营造全员育人的学风建设氛围。
二、强化学生管理队伍建设，以服务优学风
以提升辅导员职业技能为抓手，细化辅导员工作指南，编写《科文学院辅导员工作理论与实务手册》，为辅导员日常事务管理工作提供指导；搭建辅导员学习交流平台，开展辅导员专题培训、辅导员“周末下午茶”、“心手相牵，情暖科文路”新老辅导员结对帮扶等活动，不断推动辅导员队伍的职业化、专业化发展。
以提升学生干部管理能力为抓手，集中开展学生干部业务培训和指导，设立学生党员示范岗、党员责任区，开展党员示范宿舍、星级文明宿舍创建活动，加强学生骨干培养和学生典型的引领示范和带动作用，努力打造一支学习好、能力强的“双优”型学生骨干队伍。
三、开展“四计划、四推进”活动，以品牌强学风
实施大学生理想信念计划，加快推进学生思想政治教育工作。组织开展“我的大学、我的成长”、“反思自我、奋发进取”、“科文学院学生一日生活经”等主题教育活动，引导学生为实现个人理想和目标而不懈努力。
实施大学生生涯发展计划，深入推进学生日常教育管理工作。在一年级学生中开展生涯规划专题教育活动，提高学生的目标意识和自我规划水平；在二三年级学生中开展生涯规划目标达成总结和调整工作，增强学生自主学习的内驱力，并依据学生生涯规划方向，对学生进行分类分层管理和培养。
实施大学生文明修身计划，有效推进学生文明素质教育工作。加强传统文化教育，设立传统文化讲堂，收集共享校内外精品学术资源，提高学生的人文素养；重视学生基础文明养成，组织文明礼仪讲座，修订大学生文明行为规范，从上课起立、师生问好、就餐排队、送还餐具等细节入手，培养学生文明有礼、举止得体的习惯。
实施大学生技能提升计划，务实推进学生创新教育活动。积极组织学生参加“挑战杯”、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各类重要赛事和高级别赛事，在聘请师资等环节予以充分支持，让学生在竞赛中开拓视野、提升技能、增强信心、展示风采。
本年度的学风建设活动，还特别强调了教学事务部、学生事务部、综合事务部、后勤事务部齐抓共管，协同推进的重要性，贯彻全员育人的工作理念，动员全体教职员工积极参与学风建设，努力将教学育人、管理育人、服务育人的工作要求落到实处。
检查通报
第2-4周学风建设检查结果：
检查中，课堂纪律较好的班级有：
学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
城环 | 14城71 | 3.20-1 | 泉山7#-204 | 高等数学Ⅱ（二） | 课堂纪律较好 |
城环 | 12城51 | 3.23-2 | 泉山7#-105 | 环境遥感与制图 | 课堂纪律较好 |
城环 | 14城11 | 3.18-1 | 泉山7#-106 | 地貌学 | 课堂纪律较好 |
城环 | 14城101 | 3.18-1 | 泉山7#-103 | C语言程序设计 | 课堂纪律较好 |
传媒 | 12信21 | 3.23-1 | 云龙5#-204 | 传播学研究方法 | 课堂纪律较好 |
法政 | 12法71 | 3.17-1 | 泉山17#-504 | 公共政策 | 课堂纪律较好 |
教师学院 | 12法11 | 3.19-3 | 泉山17#-504 | 现代西方哲学思潮 | 课堂纪律较好 |
法政 | 12法71 | 3.17-1 | 泉山17#-504 | 公共政策 | 课堂纪律较好 |
法政 | 12法81 | 3.20-4 | 泉山17#-104 | 西方管理思想史 | 课堂纪律较好 |
法政 | 13法11 | 3.23-4 | 泉山17#-405 | 批判性思维 | 课堂纪律较好 |
化工 | 14化11 | 3.18-1 | 泉山17#-200B | 中国近现代史纲要 | 课堂纪律较好 |
化工 | 14化11 | 3.18-2 | 泉山5#-207 | 大学物理Ⅱ（一） | 课堂纪律较好 |
化工 | 14化51 | 3.19-1 | 泉山5#-105 | 大学物理Ⅱ（一） | 课堂纪律较好 |
教科 | 12教41 | 3.17-1 | 泉山17#-105 | 婚恋咨询与治疗 | 课堂纪律较好 |
教科 | 13教31 | 3.20-1 | 泉山17#-305 | 学前家庭教育学 | 课堂纪律较好 |
历旅 | 13历11 | 3.25-3 | 泉山17#-403 | 教育学 | 课堂纪律较好 |
美术 | 14美21 | 3.26-1 | 泉山22#-302 | 隶书技法（一） | 课堂纪律较好 |
美术 | 12美41 | 3.26-1 | 泉山22#-323 | 室内设计 | 课堂纪律较好 |
美术 | 12美42 | 3.26-2 | 泉山22#-311 | 室内空间艺术品设计 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 13商112 | 3.20-2 | 科文3#-205 | 经济法 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商91-2 | 3.10-2 | 科文3#-202 | 国际经济学 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 13商101 | 3.26-2 | 科文文科实验楼122 | 大学英语（四）听力 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商121 | 3.23-3 | 科文3#-409 | 物流系统规划与设计 | 课堂纪律较好 |
商学院 | 12商51 | 3.23-2 | 科文文科实验楼218 | 证券投资 | 课堂纪律较好 |
生科 | 14生11 | 3.24-3 | 泉山8#-207 | Visual Basic语言程序设计 | 课堂纪律较好 |
生科 | 13生71-2 | 3.25-4 | 泉山22#-409 | 生物制药工艺学 | 课堂纪律较好 |
数统 | 13数61 | 3.26-1 | 泉山17#-306 | 大学英语（四） | 课堂纪律较好 |
数统 | 12数12 | 3.18-2 | 泉山6#-407 | 泛函分析 | 课堂纪律较好 |
体育 | 14体12 | 3.19-2 | 泉山8#-207 | 大学英语2（Ⅰ级） | 课堂纪律较好 |
体育 | 13体31 | 3.19-3 | 泉山5#-105 | 运动心理学 | 课堂纪律较好 |
外院 | 13外61 | 3.19-2 | 泉山15#-306 | 英语（二） | 课堂纪律较好 |
外院 | 法语一 | 3.19-2 | 泉山15#-401 | 第二外语（一） | 课堂纪律较好 |
外院 | 德语一 | 3.19-2 | 泉山15#-402 | 第二外语（一） | 课堂纪律较好 |
外院 | 14外31 | 3.18-2 | 泉山15#-109 | 基础日语2 | 课堂纪律较好 |
外院 | 13外21 | 3.18-2 | 泉山15#-303 | 商务英语阅读（四） | 课堂纪律较好 |
外院 | 14外61 | 3.18-2 | 泉山15#-408 | 综合西班牙语2 | 课堂纪律较好 |
外院 | 12外31 | 3.19-1 | 泉山15#-411 | 高级日语（二） | 课堂纪律较好 |
外院 | 12外61 | 3.19-1 | 泉山15#-410 | 西班牙文学史及作品选读（一） | 课堂纪律较好 |
物电 | 14物03 | 3.23-2 | 泉山7#-201 | 高等数学Ⅰ（二） | 课堂纪律较好 |
物电 | 13物11 | 3.16-1 | 泉山7#-205 | 数学物理方法 | 课堂纪律较好 |
音乐 | 14音11 | 3.25-2 | 泉山23#-301A | 钢琴与伴奏（二） | 课堂纪律较好 |
音乐 | 14音12 | 3.25-2 | 泉山23#-102A | 视唱练耳Ⅱ（二） | 课堂纪律较好 |
语科 | 14语21 | 3.24-1 | 云龙1#-101 | 大学英语2（Ⅱ级） | 课堂纪律较好 |
语科 | 13语21 | 3.24-1 | 云龙1#-104 | 古代汉语（二） | 课堂纪律较好 |
中俄 | 12国12 | 3.26-3 | 科文3#-309 | 通关实务 | 课堂纪律较好 |
中俄 | 13中俄12 | 3.23-2 | 科文文科实验楼101 | 综合俄语（四） | 课堂纪律较好 |
中俄 | 13中俄13 | 3.23-2 | 科文3#-205 | 概率论与数理统计 | 课堂纪律较好 |
同时，仍有班级在课堂文明方面还存在些许问题，简要通报如下：
学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
测绘 | 12测31 | 3.18-2 | 泉山12#-310A | 数字摄影测量学 | 2人玩手机 |
城环 | 13城111 | 3.18-2 | 泉山7#-308 | 景观建筑概论 | 2人迟到 |
城环 | 13城101 | 3.18-2 | 泉山17#-305 | GPS原理与应用 | 2人玩手机 |
城环 | 13城11 | 3.19-1 | 泉山7#-208 | 旅游地理学 | 5人迟到 |
传媒 | 13传31 | 3.12-2 | 云龙4#-229 | 影视编导 | 2人带食物进教室，7人玩手机 |
传媒 | 14传91 | 3.23-1 | 云龙4#-201 | 新闻采访 | 1人带食物进教室 |
传媒 | 13传51 | 3.23-1 | 云龙4#-125 | 大学英语（四） | 3人带食物进教室，1人玩手机 |
传媒 | 12信61 | 3.24-1 | 云龙6#-607 | 商业插画 | 2人迟到 |
教师学院 | 12法11 | 3.19-3 | 泉山17#-504 | 现代西方哲学思潮 | 2人玩手机 |
法政 | 13法71 | 3.18-2 | 泉山17#-402 | 西方行政学说史 | 1人旷课 |
法政 | 12法61 | 3.17-1 | 泉山17#-503 | 证券法 | 3人迟到，16人旷课 |
化工 | 13化51、71 | 3.18-1 | 泉山5#-207 | 大学英语（四） | 2人带食物进教室 |
计科 | 12计72 | 3.20-2 | 泉山9#-604 | 软件质量控制与测试实验 | 2人旷课 |
教科 | 12教41 | 3.24-3 | 泉山8#-211 | 专业英语 | 7人迟到，部分学生玩手机 |
历旅 | 12历11 | 3.18-1 | 泉山17#-303 | 史学论文写作 | 1人玩手机 |
美术 | 14美81 | 3.18-2 | 泉山17#-300B | 中国近现代史纲要 | 5人玩手机，3人睡觉 |
美术 | 14美71 | 3.24-3 | 泉山22#-423 | 大学英语2（Ⅰ级） | 2人迟到 |
美术 | 14美71 | 3.27-2 | 泉山22#-627 | 设计基础1 | 课间有3人出去，上课铃响后未回 |
美术 | 13美12 | 3.25-2 | 泉山22#-407 | 教育学 | 5人旷课 |
美术 | 13美13 | 3.25-2 | 泉山22#-415 | 教育学 | 9人迟到 |
商学院 | 12商131 | 3.18-2 | 科文文科实验楼214 | 会计信息系统 | 6人旷课，4人玩手机 |
商学院 | 12商121 | 3.19-1 | 科文3#-205 | 市场调研与预测 | 3人玩手机，1人旷课 |
商学院 | 12商2112商81 | 3.24-1 | 泉山8#-J101 | 中央银行学 | 较多人带食物进教室 |
商学院 | 12商113 | 3.20-3 | 科文文科实验楼214 | 财务分析与决策 | 1人迟到 |
商学院 | 12商41 | 3.23-3 | 科文3#-406 | 通关实务 | 1人迟到，7人旷课 |
商学院 | 13商21 | 3.23-1 | 科文文科实验楼118 | 大学英语（四） | 2人旷课 |
商学院 | 13商51 | 3.23-2 | 科文文科实验楼118 | 大学英语（四） | 1人旷课 |
数统 | 12数41 | 3.18-2 | 泉山17#-206 | 多元统计分析 | 1人玩手机，2人睡觉 |
体育 | 13体11 | 3.18-2 | 泉山5#-205 | 大学英语（四） | 13人迟到，4人旷课 |
体育 | 14体31 | 3.19-2 | 泉山5#-201 | 大学英语2（Ⅰ级） | 10人迟到，3人旷课 |
外院 | 14外31 | 3.18-2 | 泉山15#-109 | 基础日语2 | 1人带食物进教室 |
外院 | 13外11 | 3.18-1 | 泉山15#-301 | 英语阅读（四） | 1人玩手机 |
文学院 | 12文22 | 3.17-1 | 泉山17#-401 | 中国现当代文学思潮 | 10人迟到，4人旷课，7人带食物进教室 |
文学院 | 13文11-2、21、41、81 | 3.19-3 | 泉山17#-200B | 左翼乡土文学研究 | 2人迟到，至少9人玩手机 |
文学院 | 13文11 | 3.26-1 | 泉山17#-201 | 大学英语（四） | 2人迟到 |
文学院 | 13文41 | 3.20-1 | 泉山17#-302 | 中国古代文学（四） | 2人迟到，8人带食物进教室 |
文学院 | 13文81 | 3.20-1 | 泉山17#-301 | 大学英语（四） | 2人带食物进教室 |
物电 | 12物61 | 3.16-2 | 泉山7#-207 | 单片机原理及应用 | 2人玩手机，1人睡觉，4人旷课 |
物电 | 12物71 | 3.19-2 | 泉山7#-310 | 电子测量原理 | 1人迟到，3人玩手机，2人旷课 |
物电 | 14物11 | 3.18-2 | 泉山7#-203 | 电磁学 | 1人睡觉 |
物电 | 14物01 | 3.19-1 | 泉山7#-202 | 高等数学Ⅰ（二） | 1人旷课 |
物电 | 14物02 | 3.19-1 | 泉山7#-206 | 高等数学Ⅰ（二） | 1人迟到 |
请各学院对照以上检查结果加强学风建设的教育与引导。
编辑：赵阳 审稿：王友建 签发：崔成前
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