2014年学风建设工作
简 报
第13期（总第17期）
江苏师范大学学生工作处编 2014年12月31日
目 录
校园传真
※ 我校隆重召开优秀学生表彰暨学风创优活动总结大会
学院风采
※ 学风建设我为先，携手共创文明院——计算机学院实现“四个依托”，合力打造优质学风
※ “创建优良学风，体验读书幸福”——体育学院“多管齐下”助推学风建设
检查通报
※ 第15—17周学风建设检查结果
校园传真
我校隆重召开优秀学生表彰暨学风创优活动总结大会
12月30日下午，我校2013—2014学年度优秀学生表彰暨学风创优活动总结大会在敬文报告厅隆重召开。副校长刘广登，组织部、教务处、研究生院、保卫处、学生处、团委负责人出席大会，各学院党委副书记、辅导员老师，获奖同学代表参加会议，会议由学生处处长崔成前主持。
张玉勤部长宣读了表彰决定，主席台就座领导为获奖单位、班级和学生代表颁奖。
城市与环境学院党委副书记庄园、法律政治学院党委副书记朱媛媛、物理与电子工程学院班主任王群、数学与统计学院学生代表黄浩洋分别作大会交流发言。
刘广登副校长在讲话中对受到表彰的集体和个人表示祝贺，总结了一年来我校在学风创优方面所开展的工作和取得的成绩，提出在当前我校被确定为省部共建高校的关键时期，更应该深入推进学生工作，推动我校学风建设又快又好的发展。刘校长结合我校学风的实际情况，强调了三方面问题：一是全员参与，营造重视学风创优工作的良好氛围；二是广泛发动，发挥学风创优工作中学生主导作用；三是谋划长远，完善学风创优工作的长效机制。刘校长指出，学风建设事关学校的发展大局，事关大学生的成才，希望全校上下共同努力，营造良好的育人环境和校园氛围，不断推动我校高水平、有特色、有品位的综合性教学研究型大学建设进程。
学院风采
学风建设我为先，携手共创文明院
——计算机学院实现“四个依托”，合力打造优质学风
为了进一步加强学院学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，学院响应学校关于学风建设的号召，以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生文明课堂、考风考纪、专业技能为核心，以规范学生学习习惯为重点，真正实现变被动学习为主动学习，从而形成浓厚的学习学术风气。计算机学院依托学风督查、专业平台、专题辩论、主题班会等形式，开展了“学风建设我为先，携手共创文明院”的一系列特色活动。
1.依托学风督查，助推学风建设
为了稳步落实学风建设工作，学院率先成立了学风建设督查组，聘任专门的学风督查员，在学院学生工作领导小组的直接领导和协调下，负责督查指导学院学风建设、学生管理工作，督查员结合学院的中心任务，在相关职能部门的协助下安排学风建设督查任务，并且参与制定学风建设考核评估体系，做好学风建设考评工作，为工作评估提供依据。学院举办了首届学风督查员聘任仪式并为督查员颁发聘书。这一举措不仅把学风建设落到实处，也让学院形成了一股勤勉好学，积极向上的优良学风。
2.依托专业平台，点赞学风建设
为提高“学风建设大讨论”活动的覆盖面，提升广大学生参与活动的积极性，我院开展了“学风建设，我来点赞”的网络平台宣传活动。学院立足专业，把握时代趋势，以网络作为宣传载体，充分发挥学生专业优势和特色，本着“用心经营，精准推送”的原则，在微信，微博，QQ空间等多个平台广泛发布学院及学校各项活动信息、通知公告。使广大学生能快速准确的了解学院学风建设的新举措和新成绩。学风建设活动的精神内涵在大家的手指间传递开来，学风建设的理念快速而深入地扩散到学生的生活与学习中去。
3.依托专题辩论，明辨学风建设
为促进优良学风的形成，加强学生参与学风建设活动的热情，学院举行了“学风建设大讨论”系列活动之专题辩论赛。辩论双方就“大学生学风建设重在学生自觉还是教师监督”展开了激烈的辩论。辩论赛不仅让学生得到了一次展现自我、提升思辨能力的机会，更让同学们对学风建设中教师和学生各自的主体地位有了更为深刻的理解。
4.依托主题班会，推进学风建设
学院各个班级根据本班的情况，开展了形式多样，内容丰富的主题班会活动，不仅有特色的小组互动讨论、情深意长的朗诵，更有情真意切的读后感和回信以及理性深刻的反思和总结。精心多样的班会触及每个学生的心灵，让学生感触良多，受益颇丰。
围绕主题进行的一系列学风建设活动，可谓是互为表里、相得益彰，在很大程度上为学院学生营造了积极好学，拼搏进取的学风氛围。
“创建优良学风，体验读书幸福”
——体育学院“多管齐下”助推学风建设
为了积极响应学校学风建设号召，营造勤奋努力、积极向上的优良学风，体育学院以“创建优良学风，体验读书幸福”为主题，实施了五项举措：
一、宣誓签名、实践明志。为了让学生从思想上重视学风建设，从行动上践行“优良学风助成长”的根本思想，学院举办了“创建优良学风，体验读书幸福”的签名宣誓活动，组织各班级学生三百余人参加签名宣誓活动，引领同学们做好自我约束，从自身做起创建优良学风。
二、学干带头、做好表率。为了进一步加强学风建设，以点带面，面面突破，学院组织各班级、各团体主要学生干部参加为期半月的学生骨干培训班，提升学干综合素质，让学干起到模范带头作用，以带领全班同学争创“淳朴学风”班级。
三、班级研讨、创先争优。学院各班级积极开展以“创优良学风，筑文明课堂”为主题的班会活动，结合“年少读书幸福事--给大学生朋友的一封信”的内容，进行学风自查，发现问题、分析问题、解决问题。
四、宿舍评先、明净助学。学院开展以“学风建设”为主题的“宿舍学习园地”活动。各宿舍制作出形式多样的学习园地板块，其中包括学风建设、学习交流和校园生活三方面内容，不仅为学生学习提供了良好的环境氛围，也激发了学生在宿舍学习的动力，提高了学生自身文明素养。
五、素质拓展、劳逸结合。为了展现体育人的风采，更好的丰富同学们的课余生活，学院在紧抓课堂学风的同时，综合考虑体育学院专业特点，开展了素质拓展活动——“奔跑吧！体院”。活动中“猜词默写”、“知识问答”等环节融入了体育理论知识，学生们在锻炼中不忘文化知识学习，达到了寓教于乐的效果。
学风建设并非一时之需，而是长久之战，体育学院将继续加强学风建设，保障良好的教学生活秩序，为学生营造浓厚、奋进、和谐的学习氛围。
检查通报
第15—17周学风建设检查结果：
检查中，课堂纪律较好的班级有：
| 学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
| 城环 | 13城111 | 12.16-2 | 泉山7#-103 | 概率论 | 课堂纪律较好 |
| 城环 | 13城71 | 12.16-1 | 泉山7#-105 | 画法几何 | 课堂纪律较好 |
| 城环 | 12城11 | 12.16-1 | 泉山7#-106 | 班级管理 | 课堂纪律较好 |
| 城环 | 14城111 | 12.16-1 | 泉山7#-204 | 高等数学 | 课堂纪律较好 |
| 城环 | 13城101 | 12.22-1 | 泉山5#-105 | 大学英语（三） | 课堂纪律较好 |
| 城环 | 12城91 | 12.25-3 | 科文文科实验楼307 | 计算机辅助规划设计 | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 13传51 | 12.17-1 | 云龙4#-101 | 大学英语（三） | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 12信21 | 12.17-1 | 云龙5#-203 | 经典新闻报道分析 | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 14传82 | 12.17-2 | 云龙4#-201 | 新闻学概论 | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 13语21、31 | 12.25-3 | 云龙5#-105 | 马克思主义基本原理概论 | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 13传91 | 12.25-3 | 云龙4#-101 | 大学英语（三） | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 14传31 | 12.25-3 | 云龙4#-205 | 传播学概论 | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 13传10 | 12.25-3 | 云龙4#-225 | 广告策划 | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 12信51 | 12.25-3 | 云龙4#-229 | 整合营销传播 | 课堂纪律较好 |
| 传媒 | 12信21 | 12.25-3 | 云龙4#-329 | 公共关系学 | 课堂纪律较好 |
| 化工 | 14化 | 12.16-2 | 泉山7#-105 | 大学英语 | 课堂纪律较好 |
| 化工 | 14化 | 12.16-2 | 泉山7#-107 | 大学英语 | 课堂纪律较好 |
| 化工 | 12化61 | 12.16-1 | 泉山7#-202 | 化工工艺 | 课堂纪律较好 |
| 化工 | 14化41 | 12.16-1 | 泉山7#-203 | 高等数学 | 课堂纪律较好 |
| 化工 | 14化41 | 12.15-3 | 泉山9#-403 | 大学计算机基础（文理）Ⅱ级上机 | 课堂纪律较好 |
| 化工 | 13化11 | 12.22-3 | 泉山13#-209 | 大学英语（三）听力 | 课堂纪律较好 |
| 美术 | 14美12 | 12.18-1 | 泉山22#-421 | 大学英语1（Ⅰ） | 课堂纪律较好 |
| 美术 | 14美81 | 12.15-3 | 泉山9#-406 | 大学计算机基础（文理）Ⅰ级上机 | 课堂纪律较好 |
| 商学院 | 13商121 | 12.25-3 | 科文文科实验楼101 | 大学英语（三） | 课堂纪律较好 |
| 数统 | 13数31 | 12.22-1 | 泉山5#-101 | 数学分析（三） | 课堂纪律较好 |
| 外院 | 14外 | 12.16-2 | 泉山7#-108 | 计算机基础 | 课堂纪律较好 |
| 文学院 | 13文12 | 12.16-1 | 泉山7#-108 | 中国当代文学 | 课堂纪律较好 |
| 文学院 | 12文12 | 12.15-3 | 泉山9#-409 | 现代教育技术Ⅱ上机 | 课堂纪律较好 |
| 物电 | 12物51 | 12.16-2 | 泉山7#-106 | 信号与系统 | 课堂纪律较好 |
| 物电 | 14物11 | 12.16-2 | 泉山7#-204 | 高等数学 | 课堂纪律较好 |
| 物电 | 13物81 | 12.16-1 | 泉山7#-107 | 大学英语 | 课堂纪律较好 |
| 语科院 | 12语11-2 | 12.9-2 | 云龙1#-126 | 高级英语（一） | 课堂纪律较好 |
| 语科院 | 12语11-2 | 12.17-1 | 云龙1#-101 | 现代文秘教程 | 课堂纪律较好 |
| 语科院 | 11语11-2 | 12.17-2 | 云龙1#-126 | 语言学论文写作 | 课堂纪律较好 |
| 语科院 | 12信31 | 12.25-3 | 云龙6#-609 | 网络媒体制作 | 课堂纪律较好 |
| 语科院 | 12语11-2 | 12.25-3 | 云龙1#-104 | 二语习得 | 课堂纪律较好 |
| 卓培部 | 13强22、32 | 12.22-3 | 泉山13#-219 | 英语听力（三） | 课堂纪律较好 |
| 卓培部 | 12强12 | 12.22-2 | 泉山5#-203 | 化工原理 | 课堂纪律较好 |
同时，仍有班级在课堂文明方面还存在些许问题，简要通报如下：
| 学院 | 班级 | 上课时间 | 上课地点 | 课程名称 | 检查情况 |
| 传媒 | 14传81、82 | 12.9-2 | 云龙5#-205 | 经济学概论 | 2人玩手机 |
| 传媒 | 13传91 | 12.9-2 | 云龙4#-101 | 中国新闻传播史 | 2人玩手机 |
| 传媒 | 13传51、10 | 12.9-2 | 云龙4#-225 | 市场调查 | 2人玩手机 |
| 传媒 | 14传31 | 12.17-1 | 云龙4#-205 | 传播学概论 | 1人玩手机 |
| 传媒 | 12信31 | 12.17-1 | 云龙6#-609 | 网络媒体制作 | 1人玩手机 |
| 传媒 | 12信21 | 12.17-2 | 云龙4#-329 | 舆论学 | 3人迟到 |
| 传媒 | 12信21 | 12.25-4 | 云龙4#-125 | 新闻编辑 | 2人迟到、1人玩手机 |
| 传媒 | 13传51 | 12.25-4 | 云龙4#-225 | 广告策划 | 1人迟到、3人玩手机 |
| 教师院 | 11法11 | 12.22-2 | 泉山5#-201 | 当代国际关系 | 18人缺席、7人迟到 |
| 美术 | 13美71 | 12.18-1 | 泉山22#-408 | 大学英语（三） | 2人迟到 |
| 美术 | 14美81 | 12.18-1 | 泉山22#-401 | 大学英语1（Ⅰ） | 5人迟到 |
| 美术 | 13美11、12 | 12.22-3 | 泉山13#-106 | 大学英语（三）听力 | 1人迟到 |
| 美术 | 14美13 | 12.22-2 | 泉山5#-205 | 大学英语1（Ⅰ级） | 2人缺席、3人迟到 |
| 美术 | 12美11 | 12.25-3 | 科文文科实验楼322 | 工业产品造型设计 | 3人迟到 |
| 美术 | 12美12 | 12.25-3 | 科文文科实验楼317 | 室内空间设计 | 2人迟到 |
| 商学院 | 12商121 | 12.22-2 | 泉山5#-107 | 运输与配送 | 2人缺席 |
| 商学院 | 12商41 | 12.22-2 | 泉山5#-303 | 国际贸易理论与实务 | 2人缺席、2人迟到 |
| 生科 | 14生72 | 12.18-1 | 泉山22#-403 | 大学物理Ⅱ（一） | 2人迟到 |
| 生科 | 13生71 | 12.18-1 | 泉山22#-402 | 大学英语（三） | 4人迟到 |
| 生科 | 14生71 | 12.18-1 | 泉山22#-404 | 高等数学Ⅱ（一） | 2人迟到 |
| 数统 | 13数11 | 12.22-2 | 泉山5#-305 | 近世代数 | 2人缺席、2人迟到 |
| 物电 | 13物11 | 12.16-1 | 泉山7#-210 | 概率与统计 | 1人迟到 |
| 语科院 | 13语21 | 12.9-2 | 云龙1#-101 | 普通写作学 | 2人玩手机 |
| 语科院 | 12语11-2 | 12.9-2 | 云龙1#-126 | 高级英语（一） | 1人玩手机 |
| 语科院 | 12语11-2 | 12.9-2 | 云龙1#-101 | 中国文化通论 | 1人玩手机 |
| 语科院 | 14语21 | 12.17-2 | 云龙1#-101 | 大学英语1（Ⅱ） | 2人迟到 |
| 语科院 | 13语21 | 12.17-2 | 云龙1#-104 | 英语读写（一） | 2人迟到 |
| 中俄 | 13中俄分组2 | 12.25-3 | 科文文科实验楼102 | 俄语视听说（三） | 5人迟到 |
| 中俄 | 13中俄13 | 12.25-3 | 科文文科实验楼106 | 综合俄语（三） | 2人迟到 |
| 卓培部 | 13强11-3 | 12.22-3 | 泉山13#-217 | 英语听力（三） | 2人迟到 |
请各学院对照以上检查结果加强学风建设的教育与引导。
一月份，学生将迎来期末考试，为杜绝学生考试作弊行为的发生，营造优良考风，请各学院提前做好考风考纪的宣传教育工作，引导教育学生提前进入复习迎考阶段，真正考出水平，考出风格。
编辑：赵阳 审稿：王友建 签发：崔成前
联系电话：0516-83536615 E-mail: yangz@jsnu.edu.cn