6月7日下午，教育科学院学院长高伟教授做客第七十九期“咖啡时光·教授有约”。在浓郁的咖啡香中，高教授就“良知正义与生命成长”这一主题与现场三十余名同学进行了轻松愉悦的交流。
首先，高教授以君子三乐之一的“得天下英才而教育之”引出教育的话题，教育的目的即教人为人处世之道，不忘初心，从而知行合一致良知。古人云，修身齐家治国平天下，修身是发现个人价值的过程，回归本源就是良知。所谓正义，即做合宜之事。己所不欲，勿施于人；己所欲，亦勿施于人。良知就是普遍正义，具有普适性和终极价值，和费洛伊德的“本我自我超我”之说相类似，本我、自我代表天性、理性，而超我则代表良知、社会正义，它按至善原则行事，指导自我，限制本我，只有三“我”保持平衡，人才会健康成长。当人越成熟，越对自己的美与丑有更加深入的了解，良知会帮助我们成为理想的自己，生命在此刻得到升华。
对于同学们提出的“如何看待大学生支教热潮”的问题，高教授指出，支教是追求社会正义的无奈之举，是教育发展不平衡导致的结果。现阶段国家和政府加大对支教的投入和关注，是对教育重视的一种体现，也给大学生本身提供了学习和锻炼的机会。希望大学生能够做好充足的准备和规划，带上稳重、坚韧、包容的心，在山间小路传递真挚爱心。谈及“如何成就超我”这一问题，高教授认为：方法因人而异，阅读和实践是其中两种重要方法。阅读过程中把知识读出来，把自己读进去，通过阅读发现内心；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践是检验真理的唯一标准，理论实践相结合，知行合一致良知。
最后，高教授与现场同学合影留念，并寄语“做正义之人，行合宜之事”。
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